Родительское собрание онлайн

Уважаемые родители! На прошлой неделе в нашем детском саду для вас состоялось общее собрание. Но к сожалению, порадовать сотрудников своим присутствием удалось далеко не всем. Я тоже готовилась к этому собранию и хотела выступить перед вами, а точнее-просто побеседовать и немного посвятить вас в свою деятельность. Но не получилось, ни у меня ни у вас. Поэтому, чтобы зря не пропадать моим скромным, но все же трудам, я публикую для вас конспект своей беседы (не хочу называть это докладом, чтобы не было слишком официально), Очень жду ваших откликов, потому что главные оценщики работы педагогов - это все таки вы, родители и ваше мнение для нас просто необходимо.

"Влияние музыки на психику ребенка".

Презентация

Музыка во все времена всегда была верным спутником для человека и очень органично вписывалась во все сферы его жизни, начиная с первой колыбельной, которую пела мать и заканчивая веселыми народными праздниками и торжественными церемониями или даже военными сражениями.  

Еще с древних времен люди обнаружили, что музыка обладает чудодейственным свойством исцелять человека от многих заболеваний. Впервые научное объяснение влияния музыки на человеческий организм прозвучало из уст великого античного ученого Пифагора. Вот что он писал: "Когда звучит мелодия, ее акустическое поле налагается на акустическое поле организма и получается, что мы испытываем на себе определенного рода клеточный массаж."

И в наши дни мы тоже постоянно слышим вокруг себя музыку. Однако мало кто из современных людей сейчас всерьез задумывается о том, какое воздействие может оказать музыка на организм и психику человека, а особенно ребенка. Большинство из нас просто привыкли механически включать музыку и слушать ее в фоновом режиме. Но мы недооцениваем всех ее возможностей.  А музыка, тем не менее, несет в себе огромный потенциал, способный даже управлять нашим сознанием, поведением и формировать черты личности человека. Поэтому без всякого преувеличения можно сказать, что музыка-это своеобразное орудие воздействия, и не только на человека, но и на все живые организмы.

Чтобы не быть голословной, я хочу привести примеры из жизни. Для этого не нужно быть профессором-музыковедом, чтобы исследовать влияние музыки на самих же себя. Мы с детьми на занятиях часто слушаем различные музыкальные жанры и сравниваем их по характеру, настроению, темпу. И я задаю им такой вопрос: что бы вам хотелось делать под такую музыку? И далее играю ее или включаю. Давайте проведем этот же эксперимент с вами. 1й отрывок 2й отрывок

Еще один пример. Быть может кто-то бывал на концерте гусляров, или просто слышал музыку гуслей. Я однажды была на таком концерте. Выступал странствующий гусляр Егор Стрельников. Вначале он исполнял русские народные песни, богатырские былины. А потом решил просто поимпровизировать. Длилась эта импровизация минуты 3-4. И за это время многие, кто сидел в зале, начали засыпать. Но не от скуки. А потому что музыка гуслей, как потом пояснил артист, обладает целебными свойствами, расслабляет нервную систему и потому навевает нам такую приятную дремоту. И после концерта я действительно в этом убедилась, и почувствовала себя свежей и отдохнувшей, не смотря на тяжелый рабочий день. Дети на занятиях музыки тоже с удовольствием играют на гуслях, им очень нравится слушать их волшебные переливы. Давайте тоже минуты 2 послушаем эту целебную музыку (Прослушать отрывок музыки гуслей).

Как жаль, что подобную музыку  часто не услышишь. Зато сейчас нередкой стала следующая картина: по улице едет автомобиль, внутри которого находится крутая акустическая система и сквозь двери и окна доносятся вот такие звуки (Прослушать отрывки клубной музыки).  Какие чувства у вас вызывает такая музыка? (Ответы родителей). А еще печальнее, если в этот момент в машине сидит ребенок, и эти звуки буквально атакуют его мозг в течение всей поездки.  Я уже давно задумалась всерьез над этим вопросом и искала в интернете научные подтверждения того, что такие направления музыки, как реп, клубная музыка, тяжелый металл, хард-рок разрушающе действуют на мозговую деятельность ребенка. Но к сожалению, об этом сказано очень мало. Поэтому скажу от себя лично, исходя из своих жизненных наблюдений.  Мне приходилось сталкиваться с теми детьми, у которых родители предпочитают слушать модные новинки репа, клубной музыки, Dubstep, R/n/B. Я наблюдала за ними на детских площадках, в автобусах, а так же общалась лично с ними. У таких детей наблюдалась повышенная возбудимость, всплески агрессии, или наоборот - равнодушие ко всему и рассеянность внимания.

Совершенно противоположная ситуация наблюдалась среди тех детей, чьи родители были более внимательны к музыкальному репертуару ребенка и часто включали ему классическую музыку или старые добрые детские хиты, или даже легкий рок, но без перегруженных басов и с приятными гармоничными мелодиями. Такие дети отличаются более уравновешенным поведением, они способны лучше концентрировать свое внимание на какой-либо деятельности, более любознательны. Такие дети способны мыслить творчески, нестандартно, потому что музыка активизирует правое полушарие мозга, отвечающее за творческое мышление. А еще у таких детей более развиты душевные качества личности, такие как доброта, отзывчивость, мягкость, способность сочувствовать, сопереживать.

Конечно неразумно было бы утверждать, что при этом не надо заниматься непосредственным воспитанием ребенка, и взвалить всю ответственность только на музыку. Воспитывать безусловно нужно, но процесс воспитания ребенка состоит из многих компонентов, куда входят не только словесные беседы, поощрение и наказание, но и чтение книг, развивающие игры, просмотр хороших мультфильмов и слушание музыки. Все это постепенно закладывается в воспитательную копилку и в конечном итоге обязательно даст свои ценные плоды.

P.S.  Уважаемые родители! Мне бы хотелось резюмировать нашу беседу просмотром видеоролика, который я создала специально для вас. А так же мне бы хотелось надеяться на более тесное сотрудничество с вами, поскольку ваши дети так же являются и нашими общими детьми, пока они ходят в этот детский сад. Для вас так же я создала блог "Музыкальный уголок" (адрес вы видите на доске), в котором периодически выкладываю статьи о музыкальном развитии детей, отчеты о мероприятиях, полезные ссылки на различную музыку для совместного прослушивания. Мне будет очень приятно, если вы загляните ко мне, и оставите свои отзывы, пожелания или предложения, зададите все интересующие вас вопросы. Давайте будем развивать и воспитывать наших детей вместе! (Просмотр видеоролика).

От Святок до Чайковского...

Праздник Нового года, с его бурным весельем, пышным застольем и предвкушением чудес, как всегда пролетел в одно мгновенье. Но зимние торжества на этом не заканчиваются, и на смену Новому Году приходит  совершенной иной,  тихий и таинственный, но еще более удивительный и светлый праздник  - Рождество Христово. Он известен и горячо любим во всех странах мира, и в каждой стране его отмечают по-разному, хотя и суть праздника все равно остается единой для всех.

У нас в России праздник Рождества Христова, после длительного забвения в эпоху советской власти, к счастью, вновь начинает возрождаться, и снова мы обращаемся к давним традициям наших предков, которые были очень религиозным народом и свято чтили все рождественские обряды.

Рождество Христово всегда предварялось 40-дневным постом, во время которого люди не употребляли в пищу мясные и молочные продукты.  А накануне 6 января, в рождественский сочельник, люди старались  вообще ничего не есть до появления первой звезды. Затем они обязательно шли в церковь на ночное богослужение, чтобы  с чистой душой и сердцем встретить Рождение Господа Иисуса Христа.

На следующий день праздник Рождества приобретал уже совершенно иную окраску, и отмечался уже со всем размахом и широтой души, свойственной русскому народу. Начинались веселые дни святок. И взрослые, и дети рядились в красочные костюмы и ходили по домам со святочными песнями-колядками, в которых прославляли рождение Христа, а еще желали хозяевам дома мира, благополучия, здоровья и достатка. За это хозяева одаривали колядующих щедрым угощением и подарками.  А молодые незамужние девушки на святки устраивали гадания, чтобы узнать свою судьбу, а быть может и имя будущего супруга. Хотя, надо заметить, что эта традиция идет вразрез с христианскими обычаями, но так же и нельзя не упомянуть о ней, поскольку она прочно утвердилась в жизни русского народа.

Длились святки целых 12 дней и завершались 19 января, когда Православная церковь отмечает праздник Крещения Господня.

Многие русские писатели, такие как Н. В. Гоголь, А.С. Пушкин, Л. Н. Толстой обращались в своем творчестве к рождественским и святочным традициям. А в музыкальном искусстве этим праздником был вдохновлен великий русский композитор П. И. Чайковский, и посвятил ему фортепианную миниатюру "Декабрь" из цикла "Времена года". Наверняка здесь может возникнуть вопрос: а почему "Декабрь" а не "Январь". Вспомним, что во времена Чайковского Рождество праздновалось по старому стилю, то есть в конце декабря, перед Новым годом.

Эта музыка очарует вас с первых же нот своей изящной простотой и задушевностью, и, погружая в ритм плавного вальса, навеет вам приятные воспоминания, или может быть картины праздничных гуляний.  А кому-то может быть представится прогулка по зимнему лесу среди красот русских пейзажей. Так или иначе, но музыка Чайковского еще никого не оставляла равнодушным. Обязательно послушайте ее вместе с вашими детьми, а потом пусть они расскажут вам свою историю. Приятного вам святочного вечера!

Скачать пьесу "Декабрь. Святки"

Что такое коммуникативные танцы?

Уважаемые коллеги и родители! Позвольте немного посвятить вас в одно из направлений моей работы, которое я сейчас изучаю. Это коммуникативные танцы-игры. Детям они очень нравятся и хороши прежде всего тем, что разучиваются легко и быстро, содержат простые танцевальные движения, а потому будут под силу абсолютно любому ребенку с разным уровнем подготовки.
Но несмотря на внешнюю простоту и доступность, коммуникативные танцы весьма полезны для детей. "Танцуя, дети вслушиваются в части музыкального произведения, и, поскольку музыкальные фрагменты повторяются несколько раз, дети легко осваивают форму и могут предвидеть каждую новую или повторяющуюся часть. Взаимодействие помогает ребенку ориентироваться в пространстве, познавать себя, сверстников, узнавать о культуре различных стран, понимать отличие характера и традиций в танце". (Из методических рекомендаций автора курса "Коммуникативные танцы для дошкольников" Ольги Киенко).
А еще коммуникативные танцы направлены на то, чтобы мотивировать детей на успех, и формировать положительную самооценку, что очень важно в дошкольном возрасте. Если вас тоже заинтересовал этот курс, то вы можете скачать музыкальное приложение и методические рекомендации здесь.

Нет ласковей на свете бабушки моей!

"Бывает, что жизнь и не балует, бывает сплошной переплет. И только лишь добрая бабушка утешит тебя и поймет". Наверное каждому из нас, будучи уже взрослым человеком, хотя бы ненадолго хочется вернуться в далекое светлое детство, в котором обязательно должна быть такая добрая и понимающая бабушка, как в песне. Ее скромное жилище всегда наполнено теплом и уютом, ее руки никогда не знают покоя, ну а что говорить о ее знаменитых блинчиках с вареньем и пирожках-лучше один раз попробовать! И конечно же хочется наших бабушек порадовать в ответ, за все их труды и заботу, и устроить для них маленький праздник. Он состоялся в нашем детском саду 15 октября. Ребята готовились к нему с большим удовольствием, учили для бабушек стихи, песни, частушки, танцы. А еще мы решили удивить бабушек особенным сюрпризом, который они точно не ожидали получить от своих внуков. Мы сняли настоящее кино. В главных ролях выступали дети, которые играли самих же себя, и повествовали нам о том, какие у них бабушки добрые, веселые, заботливые, красивые, как божественно пекут блины и оладушки, покупают сладости. Но все секреты фильма я вам раскрывать не стану, потому что лучше один раз увидеть и скачать себе на память. С праздником, дорогие наши бабушки! 

Как мы отпраздновали день дошкольного работника

  Сегодняшний день был особенным. И не только потому, что сегодня у нас состоялся праздник, посвященный дню дошкольного работника, но особенно отрадно было видеть детские глаза, горящие живым огоньком и улыбки на их лицах. Надо признаться, что перед праздником я немного волновалась, ведь в зале соберутся дети всех групп и должны будут высидеть больше часа-а вдруг они устанут и начнут баловаться? Но к моему изумлению, ребята нисколько не устали, были очень внимательны и наблюдательны, смеялись и веселились вместе со всеми.
Поддерживать задор и хорошее настроение детям помогал наш очаровательный домовенок Кузя, который, оказывается, живет на чердаке детского сада и присматривает за всеми его обитателями с момента его основания. Кроме того, у него обнаружились скрытые таланты реп- чтеца и мастера пантомимы.

Сразу было видно, что Кузя давно наблюдал за воспитателями, и безо всякого труда изобразил нам, как они спешат на работу и рассаживают малышей по горшочкам в ясельной группе. Но наши дети тоже нашли, чем ответить Кузе и показали ему свою пантомиму. Маргоша Колодченко аккуратно накрыла на стол перед обедом. Ваня Фартушин показал, какой у него богатырский аппетит и начал требовать добавку. Данил Филатов сосредоточенно двигал на интерактивной доске фигуры. Юра Власов утомился и ему захотелось немного вздремнуть. Денис Шныптев показал свою готовность идти в армию и оделся за 10 секунд. Ну а Соня Голубцова с нами долго хитрила и сначала всем казалось, что она танцует, но потом выяснилось, что это на самом деле песня про листопад, который она изображала руками.
  На этом сюрпризы нашего праздника не заканчивались. Мы с ребятами приготовили для воспитателей давно забытую передачу 90х "Устами младенца". У нас получился небольшой видеоролик, на котором дети загадывают взрослым каверзные загадки. Если вы, уважаемые родители, хотите попытать свои силы в их разгадывании, то ролик вы можете скачать здесь.
  Заключение нашего праздника было таким же необычным, как и его вступление, о котором я еще не упомянула. А начался праздник с небольшой музыкальной сценки-фантазии о том, что было бы с детьми, если бы они жили без родителей и воспитателей. Думаю, несложно догадаться, что они превратились бы в дикарей, которые бы не умели разговаривать, ели бы руками, а потом вытирали бы их об себя  не убирали бы за собой посуду.

Но к счастью, есть на свете детские сады, где трудятся неутомимые и щедрые люди, которые совместно с родителями отдают свои силы для того, чтобы наши дети впитали в себя только самое лучшее, доброе и полезное для тела, души и ума, и вышли из стен детского сада, полностью готовыми к большой жизни. И в честь всех тружеников детского сада мы решили создать памятное дерево, куда каждый сотрудник приклеил листик с эмблемой своей профессии. Вот что у нас получилось.

На прощанье мы с воспитателями исполнили для детей наш гимн под бурные детские рукоплескания. Праздник наш удался.

Давайте поговорим не только о музыке...

Если спросить любого родителя: "Каким вы хотели бы видеть вашего ребенка?", то я уверена, что все без исключения ответили бы: "Умным, добрым, отзывчивым, помощливым, ответственным, счастливым", и вряд ли бы кто-нибудь захотел наделить своего ребенка такими качествами, как: "жестокий, агрессивный, равнодушный, распущенный, безответственный". Но, чтобы воспитать "ребенка своей мечты", одной лишь мечты конечно же недостаточно, ведь воспитание ребенка это настолько тонкий процесс, который можно сравнить с работой ювелира. Достаточно просто серьезно вдуматься, что каждое ваше слово, каждый ваш поступок, каждое событие, увиденное или услышанное ребенком, могут оставить неизгладимый след в его памяти, и в дальнейшем повлиять на формирование его личности.
То, что мы сейчас живем в непростое  во всех отношениях время, думаю, не для кого не секрет. Это время можно смело назвать эпохой перемен, однако все ли эти перемены в лучшую сторону, здесь надо серьезно разобраться. Помимо того, что наша жизнь стала более удобной и комфортной, она стала двигаться в ускоренном темпе, словно кто-то подхлестывает всех нас и не дает оглянуться назад. Так же стремительно стали меняться ценности и приоритеты общества, и то, что было актуально еще 10 лет назад, сейчас уже не модно и непонятно нынешнему поколению. Но, в суматохе бесконечных проблем и постоянной гонке со временем, мы уже не в состоянии хоть на миг остановиться и задуматься: а все ли то, что нам диктует сегодняшняя мода (в широком смысле слова), так уж необходимо, а главное полезно нашим детям? Или же все-таки следует очень избирательно относиться к нововведениям нашего времени и ограждать детей от неблагоприятной информации? Вспомните, например, на каких мультфильмах мы с вами выросли, в какие игрушки играли, как проводили наш досуг, какие песни мы слушали? И почему сейчас наши прежние детские идеалы спешно заменяются новыми, как будто бы у них истек срок годности и они более ничему хорошему не способны научить? Кто так решил, что вместо Чебурашки и крокодила Гены, дети должны интересоваться "Лунтиком", "Сердитыми птичками", "Школой монстров", "Друзьями ангелов"? Почему вместо старых добрых детских песен, они должны слушать взрослые хиты "Русского радио" и "Европы+"? Почему прежние куклы с милыми детскими личиками заменены теперь на отвратительных кукол-монстров с рогами на голове и клыками вампиров? И почему компьютерные и планшетные игры сейчас настолько прочно утвердились в каждом доме, что не иметь их стало чуть ли не дурным тоном?А какой жестокий удар они наносят по незащищенной детской психике-об этом предпочитают молчать и поменьше интересоваться.
Я конечно задаю в своей статье слишком много вопросов, но я не требую, чтобы вы отвечали на них мне, это просто пища для размышлений на досуге. А для того, чтобы не быть голословной, я бы хотела порекомендовать вам этот сайт, где детально разбираются многие современные мультфильмы, молодежные комедии, компьютерные игры, детские игрушки. Я очень надеюсь, что, изучив этот сайт многие родители смогут по-иному оценить ту информацию, которая транслируется сейчас для наших детей огромным тиражом, и извлекать из ее потока только самое лучшее и самое полезное для своего ребенка. И тогда вы действительно встанете на верный путь к осуществлению своей мечты, о том, каким вы хотите видеть вашего ребенка.

С музыкой просыпайся, в детский сад собирайся!

Пора летних отпусков плавно подходит к концу, и ваш ребенок вновь возвращается в детский сад отдохнувшим и загорелым. Но не всегда это возвращение бывает легким и безболезненным, ведь за лето ребенок уже успел отвыкнуть от того, чтобы каждое утро просыпаться в 7 часов и бежать скорее, чтобы не опоздать к зарядке. И многим родителям приходится сталкиваться с недовольством их чада, которое, натянув одеяло на уши, умоляет: "Мам, ну дай поспать еще немножко!" Конечно, в этом случае можно и проявить строгость и скомандовать, чтобы ребенок немедленно просыпался, а можно попробовать разбудить его неожиданным для него способом. С помощью...музыки! Просто включите ребенку одну из веселых песен и скажите, например: "Пока звучит песенка, просыпайся и одевайся, ведь твой любимый герой сказки был очень быстрым. Ты ведь хочешь на него походить?" Или: "Давай, кто быстрее соберется под музыку, ты или я?" У детей очень развито стремление подражать кому-нибудь, а тем более любимому герою, а так же состязательный эффект. поэтому попробуйте умело этим воспользоваться, и тогда ваше утро будет действительно добрым!
Скачать подборку песен